【精华】座右铭作文合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的座右铭作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
座右铭作文 篇1
我就是要告诉自己,每一件事情付出都需要有相对应的回报,付出后的每一件事情都会带来或多或少的利。如果不是句话不怎么规范,我甚至想要用它做我的座右铭。可后来一想,座右铭就是用来警戒自己的呀,是不是名人说的有什么大不了的。于是我把这句话刻到了书桌的一个拐角上。
以后每当我写作业累的时候,我会看一眼我的座右铭,并且放弃了向同学抄答案的想法,决定自己思考,这一做法很好的激励了我。可是这句座右铭并不是那么万能,它也有不管用的时候,尤其是同学们叫我出去玩,而我手头上的事情没做完的时候。我根本来不及权衡利弊,便被同学"叫"出去了,其实主动权在我,不答应也根本就是无所谓的。
大部分时间我都花在了我的书桌上。虽然也因为某次被老妈擦桌子的时候看到过,还被老妈生气的时候专门挑起过话题,可我不后悔。座右铭对我的作用,大家都看在眼里。家人即使有心,也不能多说什么。况且他们是我的家人,自然是一心一意的为我好。看到这样的我,他们也很开心。
座右铭,尽管不久之后我可能会换掉那张书桌,但是,你却已经被我牢牢记熟。
谢谢你,座右铭。
座右铭作文 篇2
也许每个人都有自己的座右铭,当然我也不例外。我的座右铭是:“友谊之花是开在互相理解、互相信赖的土地上的。”这句座右铭时刻提醒着我做任何事都要站在他人角度上为他人着想,这样“友谊之花”才会开在你身旁。
我以前是个十分任性不为他人着想的人。常常会因为贪玩的本性而用脚踢别人的课桌,使他们做不了作业,他们很生气,我看着他们生气,自己却觉得十分好玩。因此我没有一个好朋友。然而现在,某些跟我以前一样的同学只顾及自己的开心,而不去顾及别人的感受。
有一天,有几个贪玩的同学在我的课桌旁玩耍,我看他们越玩越起劲,就不理会他们,那起作业就写。不知是谁推了我的桌子一下,害得我在本子上划了一笔。此时的.我才知道以前弄别人,别人是什么感受。从此以后,我做任何事都站在别人的角度上为他人着想。
现在我已经真正了解了我的座右铭的意义了。为了他人,我们一起创造更美好的明天……
座右铭作文 篇3
人们都有自己的座右铭,我也有,但它不是什么名言警句,而是我自己拟的,它就是——不放过任何疑点。
你肯定说:别人的座右铭都是名言,你的座右铭像个大老粗,真难听。别急,我来给你讲讲关于我的座右铭的小故事。你就不小瞧它了!
有一天,我在津津有味地看《口水封神》这个有趣的片子,里面有一句台词是:父母从小就教我要未雨绸缪。我不理解“未雨绸缪”是什么意思,就丢下那精彩的片子,去找《成语词典》。哦!意思原来是:比喻事先做好防备工作。近义词是“防患未然”,反义词是“临阵磨枪”和“临渴掘井”。哈哈!我又收获了四个成语。
还有一次,我在一份小报上看见了顶级海洋寄生鱼是盲鳗。盲鳗是什么呢?是条盲鱼吗?它肯定容易被吃掉吧,种类快灭绝了吧!我怀着一肚子的问题找到了资料:盲鳗的身体只有40-80厘米长,口像椭圆吸盘一样,能钻进大鱼的肚子里,从里往外吃。它的食量很大,可以一直不停地吃几个小时,一边吃一边排泄,疼得大鱼只好慢慢等死。由于盲鳗长期生活在鱼肚子里,它的眼睛退化了,只能凭着嗅觉和口端的四对触须感知大鱼的位置。我读这份资料用了整整一个小时!但我又收获了一段关于海洋动物盲鳗的资料,这一小时也没有白白浪费掉嘛!
现在你瞧得起我的座右铭了吗?
座右铭作文 篇4
“自骄是无能的表现。”这句话与“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”很相似,但是“自骄是无能的表现。”一直铭记在我的心中,所以我用这句话当做我的座右铭。
我是一名学习很好的学生,从一年级到现在,我很多次考试排名第一,在一年级的时候,虽然只考了一次第一,自从那位好学生走后,我就是全班之冠了,可也不是一直都是第一名,偶尔会被新生抢走,或者让我们班其他好学生抢去,我之所以让我的第一名让别人抢走,是因为考完第一后,很骄傲自满,上课的时候,只要学会了,就不再认真听课,复习的时候也不太认真,这就给别人超过我了机会,但他们超越我之后,我就不再骄傲自满,就开始认真学习,复习的时候,也很认真,最终保住第一名,但自从三年级上册获得全班之冠之后,我就再也没有考过第一了。
我没考到第一有一个原因,那就是,我每天晚上回家,心都不在学校,每次上课的时候,虽然都学会了,但学的还是不是太好。
一直到五年级,我都没有在考上第一名了,有人说:“我考的比你多。”我就会给他们说:“我考过第一,你考过?”在考试的时候,我们好学生都会比赛,我都没有超过他们,我就用我考的第一多,来说,直到现在,我看了一句名言警句“自骄是无能的表征。”我想我以后不能再拿我考过第一来炫耀自己了,让我显得很骄傲,因为我光说自己的好,显得我很骄傲,其实那就是显得我很无能,我要用实际行动来证明,我学习很好,能考到第一名。
“自骄是无能的表征。”这句话是我终生适用。
座右铭作文 篇5
“世界的大小和我们的“眼睛”没有关系,但是我们“眼睛”的大小决定了认知世界的多少。”这句话是我的座右铭。我每次给朋友发邮件的时候,都会附上这句话,算是我对朋友善意的提醒。当然更主要的还是对自己的提醒和鼓励。
30岁之前,我的座右铭是:“走自己的路,让别人去说吧。”年轻的我也期盼着能够“特立独行”,能够有一个与众不同的自我,有自己的性格和LOGO。刚上大学时,语文老师给我们留的作文题目是“新的起点”。下课以后,我缠着老师给她讲哲学,说在人的一生中没有所谓的“起点”和“终点”,人的一生就像一条河流,只要这河水在流淌,我们就不应该也不能给河流分出“新的起点”和“终点”来,并且说按照她的说法如果考上大学就有“新的起点”,没有考上大学就没有“新的起点”显然是站不住脚的,也容易让同学们产生骄傲自满的情绪。我按照自己的想法写了这篇作文,并将我和老师的部分对话摘录到作文中。交作文的时候,我担心老师给我的第一篇作文“不及格”的光荣称号,于是在作文的最后写下了这样的话:“老师,如果我的观点是错误的,那么您的观点就是正确的;如果你的观点是不对的,那么我的观点就不是不对的。”也许老师被我的这句话打动,作文本发下来的时候,我看见在作文本的首页有两个红色的大字“及格”。
慢慢的碰了壁,知道在这个世界,我们不能“走自己的路,让别人去说吧”。这句话换一种说法也许就成了“走自己的路,不要怕别人批评”。不怕别人的批评是不行的,你不怕领导的批评行吗,姥姥!
所以30岁以后,“天道酬勤”就成为我新的座右铭。我那时候相信上有神灵,相信神灵洞若观火,神目如电。只要自己努力,只要自己勤奋,只要自己干得出色,就会多拿奖金,就会得到领导的认可。我不认为领导是神灵,但我认为领导得到了神灵的惠顾。太阳的光芒都能够被月亮和地球遮挡,何况神灵的目光呢!?
于是,“世界的大小和我们的“眼睛”没有关系,但是我们“眼睛”的大小决定了认知世界的多少。”这句话成为我40岁以后的座右铭。这句话不是名人警句,是我对生活的一种感悟和理解。“三人行,必有我师”和登高望远、宁静致远都与此契合,但最最重要的是不要太拘泥于自我,要把自我放在一个更大的环境和背景中去观察自己,才能更好的认识自己,认识别人。
座右铭作文 篇6
“你不去尝试,就不知道自己行不行,做的好不好!”
这句话又在我的脑海中回荡着,作为我的座右铭,它时刻激励着我、鼓励着我进步。
这句话是从三年级时开始作为我的座右铭的。
记得那时学校举行一次跳绳比赛,那时的我胆小,害羞,加上个子高,不好动,对跳绳有着天生的反感。老师看到我一直没跳,就走过来问我:‘你怎么还没跳呢?不去尝试一下怎么知道自己行不行,做的好不好呢?’老师的这句话让我如雷贯耳。在老师的亲自示范下,我变得勇敢起来,一口气坚持着跳了20几下,并得了第八名。从此这句话成为了我的座右铭,后来每当我遇到困哪时就会想起这句话。
而又过了两年,我读五年级了,面对的困难和挑战也越来越大,越来越多。那时,我的作文水平也不算很好,一次上辅导课的时候,老师叫我们尝试用一种新的文体来写作文,那就是散文体。然而,对于散文,我们还是非常的陌生,对于老师所讲的其精髓“形散神不散”更是无法理解。正当我们准备放弃采取这种新的文体写作时,老师的一句“不去尝试怎么知道不会写呢?”让我备受鼓舞。于是就当场尝试着写了一篇《心中的小草》,结果受到了老师的高度赞赏和认可。这一次,让我更加坚定了我的座右铭:不去尝试就不知道自己行不行,做的好不好。
这就是我的座右铭,它给我带来了前所未有的帮助,让我变得更加勇敢自信。我爱我的座右铭!我坚定我的座右铭。