座右铭作文

时间:2024-01-31 10:55:54
【精品】座右铭作文8篇

【精品】座右铭作文8篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的座右铭作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

座右铭作文 篇1

1.把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。

2.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

3.当你能梦的时候就不好放下梦。

4.青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。——(现代)李准

5.伟人之因此伟大,是正因他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自我的目标。

6.青春期的幻想既狂热又可爱

7.青春一去不复返,事业一纵永无成。——(英国)勃朗宁

8.当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

9.青春并不像一袭新衣,好像我们仔细少穿一点就能够持续簇新似的。青春,当我们有它的时候我们务必要每一天穿用它,而它则很快就会消逝。——(英国)霍士脱

10.青春是与七个自我相遇,一个华丽,一个忧伤,一个倔强,一个柔软,一个冒险,一个明媚,一个正在成长。

11.青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生而有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方堕暮年。

12.青春啊,永远是完美的,但是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。——(现代)雷锋

13.青春是一本太仓促的书。

14.先知三日,富贵十年。

15.青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

16.人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

17.青春虽然十分的宝贵,但是大部分人的青春都是在挥霍放纵中度过的

18.问候不务必要慎重其事,但务必要真诚感人。

19.伟人所到达并持续着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们

20.每个人的青春都是有限的,因此请大家好好的把握我们这有限的青春吧

21.摔倒了能够爬起来就好。

22.青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。——(英国)萧伯纳

23.世上并没有用来鼓励工作发奋的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

24.收获金秋,收获快乐,莫让青春一笑而过。

25.青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画。

26.如果你想要更多的玫瑰花,就务必种更多的玫瑰树

27.青春——人的一生中最完美年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃发朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大期望的未知数。——(现代)岑桑

28.没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。

29.怠惰是贫穷的制造厂。

30.不怕失败的人比不失败的人强。

31.青春是诗歌丰收的季节,而老年则更适宜哲学上的收获。——(德国)叔本华

32.少年人不会抱怨自我如花似锦的青春,美丽的年华对他们说来是珍重的,哪怕它带着各式各样的风暴。

33.青春的辞典里没有失败的字眼。——(英国)李顿

34.一个人只有在真正醒悟的.时候才知道青春对一个人是多么的重要幸福其实很简单

35.只要我们拥有青春和信心,我们就不惧怕任何的失败和困难

36.上帝助自助者。

37.网恋=见面,上床,下床,黑名单。

38.大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自我。

39.青春就像是春天一样,被人赞美和热爱

40.啊!我完美的青春时光,请永远的停留在我的心中吧

41.百金买*马,干金买美人,万金买高爵,何处买青春?——(清)严复

42.青春是奇异的;我看到少女们浪费青春,就替她们悲哀,实在是无比的罪恶。——(英国)萧伯纳

43.青春是无色的。像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。

44.虽然过去不能改变,未来能够。

45.低着头的人会看不见前方。

46.青春须早为,岂能长少年。

47.出门走好路,出口说好话,出手做好事。

48.漂亮的女生不是你们消费得起的。

49.莫道韶华镇长在,发白面皱专相待。——(唐)李贺

50.为世界进礼貌,为人类造幸福,以青年之我,建立青春之家适青春之国家,青春之民族,青春寄之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯生。——(现代)李大钊

座右铭作文 篇2

古人留下了许多发人深省的名言,如:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”,“一日无书,百事荒芜”……。这些名言让我们懂得了许多的深刻的道理,而我最喜欢的一句话和你们大家可能不一样,我选的是—“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句名言让我受益无穷。

记得我二年级时的一个下午,老师让我们写了一页课堂作业,是关于算术内容的,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你这一页课堂作业写的不错!有进步,以后要继续努力!争取考试考个满分!”还把我写的课堂作业贴到了墙上,老师再三叮嘱我:“得了好成绩不能骄傲自满,要保留一份谦虚的心态。”然而,我对这句话并没有真正的理解。

我把这件事告诉了爸爸,爸爸表扬了我,并给我讲:“要谦虚,不要骄傲。”我心里美滋滋的,早把爸爸的话当成了耳边风。于是,我骄傲起来,心想:“算术这家伙也没什么可怕的,一下子就可以应付了。”从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好写了……

在一次数学课上,老师让我们考试,考算术第一单元。我心想:“我的课堂作业写的那么好,这次考试又算得了什么?”我漫不经心的填满了卷子交上去。结果,我被老师叫到了办公室。老师严肃的对我说:“你看看你自己写的卷子!我都看不懂,你能看懂吗?说给我听听!”我低下头,看看自己做的卷子,顿时傻了眼,心想:“这是我自己做的卷子吗?”

“没想到连你自己也看不懂……”老师喝了一口水,“唉,你呀你,我表扬了你,你就这样骄傲自满,希望你以后努力学习,提高算术能力。现在我送个你一个座右铭,希望你能牢牢记住上面的名言。”

红白相间的纸板上,清清楚楚的写着十二个大字“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”它将永远鞭策着我,让我前进。

座右铭作文 篇3

“我能行!”这是一句激励人心的话语,也是我的座右铭。在日常生活和学习中,我常用这句话激发自己的信心,鼓舞自己的斗志,去战胜一个又一个的困难,取得一次又一次的成功。

记得那是去年暑假,爸爸带我去游泳。我们来到了游泳馆,我穿上泳衣,来到游泳池边。我向下看了看,呀!水深得不见底!再把脚放进水中,试一试水温,水冰凉冰凉的。我不禁打了个哆嗦,心想:水这么深、这么凉,我能学会游泳吗?尽管心里很害怕和紧张,但我还是不停地鼓励自己:加油,我能行!最终,我鼓足勇气下了水,跟着老师学了起来。两个星期后,我终于学习会游泳,心里别提有多高兴了。

我不仅在生活中用“我能行!”激励自己,在学习中我也用这三个字鞭策自己。有一次,数学老师出了一道难题:用“10、10、4、4”算出24,我冥思苦想,却毫无头绪。再翻翻数学书,也没有类似的题目。我十分失望,觉得自己可能算不出来了。这时,脑海中又出现了这句话语,我再一次勉励自己:加油,我能行!于是,我重新梳理思路,寻找突破口,终于解答了出来。

我将在这句话语陪伴下,不断地攻坚克难,到达成功的彼岸。

座右铭作文 篇4

“不为失败找借口,只为成功找办法”,这句话是我的座右铭,它不停地鼓励我,让我不断超越自己,走向成功。

初一上学期期中考试已过去,考前还是信心满满,分数下来后却后悔万分,历史仅考了68分!有几道题都是答分所问,共减了24分。我难过地走在回家的路上,像地上失了魂的小草一样,深深地低下了头,树在萧瑟的风中摇摆着干枯的枝干,天上的太阳也没了精神,发出了微弱暗淡的光。

“这次怎么搞的,考了这么少的成绩?”爸爸的眼中透露出一丝责备。“我……,我历史有几道题答非所问了,所以……”,接着,我又补充了一堆理由,以证明没考好的原因不在我。

“够了,儿子,你为什么总和我找理由呢?考试失利是你自己造成的。”父亲很生气地说。我一时语塞,红了脸。

错了就是错了,为什么总找借口开脱呢?我深深反思了很久,决心用行动改变自己。

我开始努力读书,认真对待每一次的小考,做了许多的习题。我渐渐地由厌恶考试,变成了盼望考试。转眼间期末考试已来临,爸爸的话依然在心间:不为失败找借口,只为成功找方法。

当成绩出来的时候,居然比期中前进了40多名,我一结果来得太突然,爸爸和妈妈很高兴,我也有点措手不及。努力有了一些成绩,付出得到了回报。

其实,失败了,不可怕,你只要找到办法成功,那就是好的。“不为失败找借口,只为成功找办法”,这句话成为了我的座右铭,它将不断激励我前行,帮助我成功。

座右铭作文 篇5

我的座右铭是:自强不息,厚德载物,人文日新,行胜于言!

自强不息,厚德载物是清华大学的校训,我认为很好。自强不息是中华民族的传统美德,它表示了一种永不服输,坚持不懈的男子汉气节,人不能有傲气,但不能没有傲骨!自强不息就是傲骨。自强不息的精神使中华民族备经磨难而更强,久经沧桑而不衰!这种精神是我们每一个人,尤其是每一个中国人必须的。

厚德载物,就是我们平时所说的厚道,为人处世要厚道,才能交到知己,获得幸福和快乐。有时猴,吃亏并不是一件坏事。为人厚道,多为别人想一想,甘心做别人眼中中的傻瓜将是我一辈子的追求!

人文日新提倡的正是现代社会所必须的文明,文明人才是现代人!文明的含义很多,最根本的就是不做有损道德,法律的事情,这是我们做人的一个底线。我们来到世上就是来做人,不管这一生是失败,是成功,都是做人。

行胜于言是做实事,做大事的基本素质,我们要明白,天下没有白吃的午餐,一切成果是奋斗的结果,纸上谈兵有必要,但是光说不练,这样的兵是不能打战的。记住,千万别做嘴上的巨人,行动的矮子!

座右铭作文 篇6

我的座右铭有一句名言叫做:虚心使人进步,骄傲使人落后。在上三年级的时候,有一次数学考试,我得了98分,老师把我叫到办公室表扬我有很大的进步,又对我说:虽然你这次考得好,但是要记着,必须不要骄傲,时间是留给谦虚而勤奋者的,也是留给懒惰以空虚和懊悔的。我听后也没有完全明白这句话的含义。就没有放在心上,便回到教室里玩了起来。回到家里,我把试卷拿给妈妈看,妈妈说我做的很好,下次考试也要取得更好的成绩。我没有把妈妈说的话记在心里,而是当耳旁风了。过了2个多星期,我们又考试了,我心想:这些题我都会,这次还能考高分。于是我便心不在焉的写了起来,这些题一点都不难。考试结束了,我很得意。等到第二天早上,我却不那么的得意了,我竟然考了80多分,比上次考试相差了10多分,老师把我叫到办公室,生气地说:你看看你,上次考的那么好,这次竟然考了80多分,让你不要骄傲,不要自满,你还是骄傲。老师此刻对你说一句话,你必须要记着,这句话会对你有很大的帮忙,记着:虚心使人进步,骄傲使人落后。

从那以后,我就明白了这句话的含义,就是说我们在做什么事的时候,都不要骄傲,要虚心,不然做什么事都做不好。以后,这句:虚心使人进步,骄傲使人落后成为了我的座右铭,他时刻提醒着我们,做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自我的座右铭吧!期望大家也能以自我的座右铭为标准,去做好每一件事情,不管是大事还是小事,都要虚心的去完成每一件事。

座右铭作文 篇7

“自走己的路,让别人去说”这句话是我的座佑铭,我为什么会选择这句话呢?那还要从去年的一个夏日说起……

那天,我一个人走在放学回家的路上,远远看见一个少女,身穿蓝色的长裙,下面穿着一双黑色凉鞋,脑后那浓而密的长发披在脑后。走着走着,突然这位少女脚下一拐,凉鞋的鞋带断了,她停下脚步,她似乎想修一下凉鞋,可是她没有胶水,修不好,于是她脱下鞋,赤脚走在有许多扎脚小石子和沙子的马路上,这完全出乎我的意料中,路上的行人看到这一幕只有一笑置之,我有写惊讶的望着她,还“呵呵”的笑了一下,那个少女好像没听见似的,继续走自己的路,新到的书刊。我不禁被她这种勇气所震撼。其实生活中有许多这样的事情,可是因为胆小,就放弃了,我们应该向那位少女学习“自走己的路,让别人去说。”

座右铭作文 篇8

座右铭是用来激励或提醒自我的警句格言。比如一个人提示自我要爱护身体,就写下一个座右铭:健康是幸福的源泉。另一个人告诫自我要守信用,就把《论语》中的与朋友交,言而有信当作座右铭。

我也有自我的座右铭,不满足是向上的车轮。这句话是毛泽东爷爷说的。我为什么要把这句话作为我的座右铭呢?那里面还有一个小故事呢!

我的邻居是一个聪明伶俐的小女孩,我们都称她为小小发明家因为她的小脑袋里装满了许多幻想,而且一有空闲时间就依据自我的幻想制作小发明。有一次,她叫来我帮忙做小发明,我答应了。我和她翻箱倒柜,找齐了所需的材料,开始制作。原先她想试着把MP3和拐杖合为一体,让爷爷奶奶边拄着拐杖,边听歌。于是我们把MP3粘在拐杖的把柄上,我们一试,真的能听音乐。我很高兴,但是她却觉得这样做不好,她觉得这样没办法放电池,于是她把MP3拆下来,向着怎样办才好。我就对她说:不然我们再去商场看看有没有竖着装电池的MP3。她就跟着我去商场,把竖着装电池的MP3买回来。把MP3和拐杖粘在一齐,我认为成功了,但她认为还要改善,因为她觉得MP3就应粘在拐杖的身子上,不能装在把柄上,否则使用者很难拿。我觉得有道理,就把MP3移了位置。但她还是不满意,因为MP3的线很长,线收起来后不明白放哪,于是她就找来一个小塑料盒,把它装在MP3旁边,我们试着把线收起来放进盒子里,刚好!我们都很高兴,她就把拐杖送给她的爷爷,爷爷乐得合不拢嘴。

透过这件事,我明白了做人不能满足,要不断的进步,人生才会更精彩。

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