痕迹初中作文

时间:2024-04-11 08:22:13
痕迹初中作文

痕迹初中作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的痕迹初中作文,希望对大家有所帮助。

痕迹初中作文1

奶奶家门前的墙上有一面公告栏,上面的标语已不知换了几次,见证了一次次改革开放以来的风雨历程。

听爸爸说,公告栏上最早写的是“承包到户”。这条标语让全村人的劳动热情高涨,大家都忙得热火朝天。那时候爸爸还是小孩并不了解,但却知道吃的东西越来越好了,种类越来越多了,穿的衣服越来越漂亮了,家家户户脸上的笑容越来越灿烂了。

后来标语换成了“想致富先修路”。经过几年的努力,原本泥泞崎岖的山路,已变成了宽阔平坦的水泥路;原本无人问津的偏僻小山村,也热闹起来了。前来收购蔬菜的车辆来来往往,络绎不绝,以前,地里的蔬菜苦于交通不便,无法出售的问题解决了。人们的钱包越来越鼓了,家具种类越来越多了。

再后来,公告栏上的标语又换成了“计划生育好,生男生女都一样”。为此,村民们还被召集起来开了一次会呢!村长拿着一个大喇叭,用那充满乡土气息的话说着“中央做出这个决策,是为了提高国民素质,让国家更好更快的发展,提高我们的生活水平……”虽然大部分人都赞同,但也有不少人不遵守计划生育政策,便被罚款了。经过几年努力,人们的文化水平提高了。

如今,公告栏上标语变成了“科技农业,全民携手奔小康”。政府给村里拨了一笔款,还派来了几个专家,在村里建了蔬菜大棚,向村民介绍了科学的种植方法。自此以后,人们一年四季都有活干,收入越来与多了,笑声也越来越多了。爷爷说:“现在的生活太好了,好东西都吃了。”是啊!中国成立60年来,我们的生活发生了翻天覆地的变化。从那个吃不饱,穿不暖的动荡年代一步步走来……

门前的那堵墙,那堵经历无数风雨的墙,也印刻着中国成长的足迹。

痕迹初中作文2

历史的长河血泪纵横,岁月的溪流悄然无声。脚下的这片土地,千百年来,遮盖着一层古老而又神秘的面纱。触摸它的肌肤,思绪早已像脱缰的骏马,随千载白云,悠悠地飘向了远方。

循着她热切的目光,上溯到不可一世的强秦,灿烂的文明之花婀娜多姿:五张羊皮换来的百里奚,称霸诸侯;商鞅变法使得秦国经济繁荣,法制严明;大戏连台,张仪把诸侯戏弄于股掌之间;李斯相之,王翦父子灭六国。一统天下,北击匈奴,南镇百越。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。

春秋战国的兼并纵横,推动了历史的前行。春秋争霸,王侯并出,无尽的战争,无尽的鲜血,七雄屹立,百家争鸣……秦制辉煌的光芒划下了那浓墨重彩的痕迹!

“以人为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰”。一声叹息,叹不尽这位唐史上举足轻重帝王跌宕起伏的命运,和他的生命一起埋葬的是帝业的绝世辉煌也罢,爱情的千古绝代也好,一切都已灰飞烟灭。千古江山,风流总被雨打风吹去;是非曲直,任由后人去评说!大唐,留下了无比辉煌的痕迹!

近代以来,人类历史上又一次革新到来,而那屹立于世界东方的雄狮,却紧闭双眼,纵任这文明先进的行舟驶去,而等来的却是枪林弹雨,割地赔款。一条又一条丧权辱国的条约,一次又一次的忍辱偷生……百年驶过,清政府留下的是耻辱的痕迹。

“独将浑噩留天地,几为沧桑纪废兴”。曾经的兴衰成败,都已随历史的波浪逝去,沉入了岁月的长河,一切痕迹渐渐抹去,但它的光辉是永恒的。踏着血的痕迹,呼唤过去的岁月,抓住机遇,让往日辉煌的痕迹再次屹立于苍穹之上。

痕迹初中作文3

我们都是从一个细胞开始生长,慢慢变成一个个体的,我们每个人从小到大,也是经历过许许多多的困难,开心的事情,难忘的事情。我们从一个懵懂无知的小孩子,慢慢变成一个成熟懂事的大人,而在这个过程中,我们又是面对了许许多多我们无法想象的困难。

并不止这些,我们还拥有过许许多多的回忆,我们又是在成长的历程中不断的改变,慢慢的开始习惯,开始懂得一些事情本该如此。成长,让我们懂得好多的东西,也许这一生,我们都是怎么学都学不完的,但在这些人生的历程中,我们会看到,这就是成长的痕迹。

我们在小时候总会问自己的父母,我们到底有没有长大,一个人长大,除了有表面的长大,还有心里的长大。如果一个小孩子长大只是表面的长大,心里还是像一个不懂事的小孩子,那就不叫长大了。成长给我们留下的痕迹,我们需要不断的去发觉,也许会留下一点点细节。

但你发现,你对待什么事情,再也不像以前那样,遇到困难就喊爸爸妈妈。当你遇到了困难,你懂得自己思考解决问题时,你就会发现你成长了,这是成长留给你的线索。如果你从一个不负责任的小孩子,慢慢变成了一个懂事的孩子,那么你算是成长了。

成长,不关乎于你的年龄和大小,就算是一个二十多岁的大人,他们也会有成长的一天,人都是在不断成长的',知道自己生老病死。成长的痕迹,只在我们一时间忽略的一个微点,要么,是你踏过的路上溅起的一点点灰尘,它并不会太显眼,只要你细心去发现,你就会看到成长留给你的痕迹。

痕迹初中作文4

小时候,我有些调皮,趁老师不在教室,便和一些男同学折起了纸飞机,在教室里飞来飞去。突然,一个“邪恶”的想法从脑海中蹦出来。不错,就这么办。我抽出一张白纸,在上面涂满了墨水,看着坐在我前面女生的后背,邪恶地笑了笑。拿起那张纸站了起来,身体向前微倾,怎奈我胳膊太短够不着,这真是莫大的悲哀呀!还差一点点,再向前一点点就好了,我使劲地蹬着腿。那女生突然往向后倾了一下,机会就在眼前。嘿嘿,她那洁白的衬衫已经沾上了一朵“梅花”,看着我的“杰作”,心里不由得自豪了一会儿。

不知谁大喊了一声“老师来了”,我连忙收拾好“作案工具”,正襟危坐,等待老师的来临。老师来了,同时耳边也传来了嘤嘤的抽泣声。咦,那不是我捉弄的女生吗?看她的样子,大概已经知道她背后的那副“水墨画”了,我顿时有种大难临头的感觉,连忙拿起书挡着脸。老师察看完“作案现场”,点了我的名字,虽然极不情愿,但还是慢吞吞地站了起来。“是你做的吗?”“呃,是,是我做的。”在老师凌厉的目光下,我把一切都“招”了。“把你家长叫来,赔人家衣服!”顿时我惊慌了,要是父母知道了这件事,该怎么办?恐惧和不安袭上心头。

“老师,算了吧!她不是故意的。”我抬头看了看被我捉弄的人。我如此对她,她还为我解围,我心里很羞愧。她转过头来,给我一个微笑,让我心里更加不好受了。

下课后,老师把我“请”到了办公室。衣服已经泡在水里,“水墨画”渐渐晕染开来。我走过去,把那些痕迹一点一点地洗掉。

衣服上的印记虽然洗掉了,但我怎么也洗不掉心中的痕迹。它深深刻在了我的脑海中无法抹灭,它时刻在我提醒我:对他人宽容也是对自己宽容。

痕迹初中作文5

风筝升天,禁不住丝线缠绵;落叶萧萧,终飞不出大地的视野;大雁南飞,依然频频回首。

或许,这就是所谓爱的束缚,一种我们逃脱不了也无法拒绝的情感。

记得曾看过一道心理测试题:有5种动物你所拥有,但你得抛开其中之一,你会如何选择?斟酌一番后,我选择了大象。后来我才知道,大象是代表父母。

父母?是的,就是一直给予你无限亲情的父母,而我却一下子就抛弃了,无奈之中也多了几许悲哀,对自己,也对那些记忆中曾被掩盖的零星片刻

妈,剪刀帮我拿一下,快一点。我手里捏着即将完成的小制作,焦急地冲着妈妈大喊。

给你。妈妈将剪刀递给了我。她一手拿着的是即将缝完的纽扣。

我没有抬头,伸出手接过了剪刀,但却愣住了,妈妈递过来的是剪刀柄,刀尖对着她,或许是怕我的手不小心划到吧,心中涌起阵阵暖流。

只有这些么?我继续在记忆中搜索着……

每天早上,为了赶校车,总要拼命地赶时间,真恨不得有三头六臂。而最忙的却不是我,妈妈每天早早起床,煮饭,整理、装水,一个人竟还忙和得来,每天的一个热乎乎的鸡蛋,都是她精心帮我剥的。这已经成了一种习惯

每次逛街,爸爸总在左侧,他说他习惯这样走,但我知道,他是习惯保护我;每天晚上,妈妈都会悄悄走进我的房间,帮我盖好被子;每天

我沉浸在温馨的记忆中。这些瞬间苏醒的美好将我的心溢满。我想要尽力抓住它,想将大象牢牢地拽在手中。

我想,我会努力珍惜这些易逝的亲情,那易逝的大象。因为我相信一句话:

亲情是死神也剪不断的线,一条牵挂一生的线!

风筝升天,禁不住丝线缠绵,落叶萧萧,终飞不出大地的视野;大雁南飞,依然频频回首。

我们无法逃脱爱的束缚,我们只有选择珍惜……

痕迹初中作文6

灰蒙蒙的雨天,乌云遮住了阳光,使整个世界都变得暗淡无彩,但街角的一处却显得色彩斑斓。

那是一家花店,店门摆放着颜色各异的花,点点雨滴滴落在它们的花瓣、绿叶上,洗刷上面的尘埃。在细雨的洗礼下,这些花都显得格外鲜艳,充满生机。来来往往的行人,看到这景象突然像脚底粘胶似的,久久驻足。这时如果一阵清风拂来,便会花香扑面,沁人心脾,似乎身心的疲劳、糟糕的心情都被这清香驱除。

花店的位置着实不起眼,但与这被披上“黑白色彩”的世界一相对比,让人一眼就能觉察到,并被深深吸引。临近这个花店,仿佛进入的另一个世界,没有了雨声的滴滴答答、风声的呼呼大作、车马人流的喧嚣,只剩下一片宁静与扑鼻的花香,让人沉浸其中。店主人是一个中年大叔,但却充满着青春活力,脸上永远洋溢着如他养的花般灿烂的笑容。花店主人每到大好晴天,就会出来浇花,修补枝叶,似乎将它们看作是亲朋好友,每朵花都感受到店主人的关爱,这俨然成了他生活中的一部分。到了下午,放一把躺椅,和花一起晒着太阳,感受宁静安详的下午。

花店内,吊篮式的花,壁橱式的花,目不暇接,但这里面却不仅仅有花,还有着整整一书架的书,可自行翻阅拿,这里还提供咖啡、牛奶,可谓是麻雀虽小,五脏俱全。在这里休息再惬意不过,闻着醉人的芳香,在宁静的小屋中细细阅读着书籍,品尝着温热的牛奶。

人们在这里品味着生活的乐趣,享受着生活的惬意,留下了一个个最美的痕迹,被这家花店一一珍藏着。

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