初中作文

时间:2024-06-27 21:40:13
关于初中作文汇总五篇

关于初中作文汇总五篇

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的初中作文6篇,欢迎大家分享。

初中作文 篇1

人生之初,是一张白皙的纸,多么的洁净无暇!

人生之初,是一首动人的乐章,多么的清粹无杂!

而我要的不是干净的白纸,也不是无言的歌,我要的是动感的人生。于是,我不能停滞在这惨白的人生之初,我要开始属于自己的人生旅程。

“亦余心之所善,虽久死其犹位悔”,是屈原的人生;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是范仲淹的人生;文天祥曾曰:“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”,鲁迅也愿“横眉冷对前夫指,俯首敢为孺子牛”……

这些有识之士,岂非吾等之所向?当我掉进人生的陷阱时,是他们拯救了我;当我迷失于人生的诡途时,是他们给我指明方向;当我看不前途的曙光时,是他们高举火把带我奔向太阳……

小时侯,爸爸给我买了第一本图书《三字经》。从那以后,我迷上了文字。我喜欢,静静地靠在沙发上,捧着一本《西游记》。探勘那机灵的泼猴七十二变显神通,憨厚驽苯的八戒肥头大耳、滑稽可笑的呆相,还有沙僧的诚恳老实,玄奘的坚定不移……我百看不厌,只可怜那本书不能再破旧了。

它便这样伴我走过美好的童年――“因为有你而精彩!”――我由衷地感激。

长大一点,变地很忧郁和现实。于是,我抛开那些奇思幻想,痴人说梦的“童话”忽然有一天,不禁走进了沈从文的《边城》。见到勤恳的祖孙俩,手摇破橹,真诚地渡过每一个乘客,却分文不收――着实令人有点感动;听闻老人去世的消息,不免有些垂怜,可这对他来说,是不不要的;最后,带着满腔悲愤和同情,我离开了这块伤心地。蓦然回首,翠翠依旧在等待,等待……

离开《边城》余久,却仍然心境难平,怕触动神圣的寓旨,而又涕泣如鱼,我便再也不敢近其书――大概是他们的时代太令人伤感吧!

回过头来,瞧瞧当代的精英也不错啊!漫步走过韩寒的《三重门》,进入郭敬明《幻城》的宫殿,见到了曾炜《我为歌狂》和《我为青春狂舞》的可爱模样……让我乐不思蜀。

这大概就是书的魅力所在吧!它能让你找带一片属于自己的天地,让你了于思索和回味文学所带来的舒畅和清爽。而关于书,我想无论它是什么时候,但凡有笑有泪,有血有肉,能牵动你的心弦的就是好书。只有当你读好书,才能让你好读书;只有读好书,才能让你的灵魂变得充实,才能发现自己的美丽新世界。

我有回到了那个失乐园――与当代的创新艺术相比,我更偏爱于香醇久远的过去。来带来舍先生的《家》,真有一种温馨的感觉,还有《骆驼祥子》陪我作伴;探头出窗外看看邻家鲁迅先生的《三味书屋》,他《彷徨》的神情叫人揪心,正端起桌上一碗苦口良《药》,啊Q走进来,突然《白光》一闪,他一声高呼《呐喊》――终于作完了他的《狂人日记》……

被这一惊,突然有种想写点东西的冲动。但我深知自己依然还很稚嫩,我得继续“修炼”。终有一天我手中的笔会开美丽的花朵,使我人生的白纸变得五彩缤纷,绚烂多姿;使我的人生之歌变得韵意十足……

就这样先左后右――左手捧书,右手握笔,开始了我的Moving Life。

初中作文 篇2

看着火红的夕阳缓缓地落下,我不禁摆摆手,作别西天的云彩。

乡村的夜晚,万籁俱息。正所谓“休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。”看着夕阳落下,黑暗笼罩着大地,空虚、恐惧,油然而生。这种感觉是无法弥补的。

忽然,远处的山坡升起了一团火,把我心中的阴霾瞬间驱散。那是什么?我迎着蛐蛐的鸣叫,冲出夜幕,向那团光亮奔去。

呵,原来是大人们在吃烧烤,开篝火晚会。有的大人在围着火团跳舞,有的大人在火旁支起了烧烤架,还有的孩子在吃烧烤……

我也急忙加入了舞蹈的队伍,跳上,跳下,只管跳舞,只管大笑,人们脸上洋溢出的笑容久久沁入我心房。现在,这里明如白昼,这团火将大地照得亮堂堂的。

我又参与了孩子们捕虫的队伍,我们一起捉蛐蛐,逮知了。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”我看到一只蝉,便屏住呼吸,然后向上一扑,耶!捉住了。我抚摸着他那轻纱薄翼的翅膀,端详了一会,便把他放到了那仰视才能望见的枝头。

我跑回了乡村的房子,我明白了:不要害怕夜晚,夏夜,它是热闹的,欢乐的,再说了,太阳明天不是照样升起来吗?

初中作文 篇3

在家乡那座小城,有许多只流浪猫,它们风餐露宿,相依相伴。而橙橙,也是一只流浪猫。在猫群中,它并不起眼:原本雪白的毛沾染上了点点尘埃,乌黑的眼睛,一直长长的'尾巴俏皮地舞来舞去。尽管它只是一只流浪猫,可我依然很喜欢它。

它只是一只流浪猫,且胆小如鼠。有一天,家里来了一只老鼠,十分胆大,在白天也敢偷吃东西。骗骗它特别机灵,我们怎么也抓不住它。我把橙橙叫了出来,气势汹汹地堵在老鼠的窝门口。没想到,橙橙一看到老鼠,吓得上蹿下跳,碰也不敢碰。我气得直跺脚,却无可奈何。

它只是一只流浪猫,且很贪吃。妈妈发现好多食物不见了,以为家里来了小偷。我波澜不惊,走向橙橙的小窝。果然——到处都是食物残渣!真是一只馋猫!

它只是一只流浪猫,且笨拙弱小。我看别的猫都会捉老鼠、自力更生,便决定好好训练训练橙橙,将橙橙放在一棵小树上。猫都要学会爬树,下树,更何况那只是一棵我都够得着的小树!我自信满慢,以为它会圆满完成任务。结果却出人意料——橙橙小小的身子蜷缩成一团,靠在枝干上,动也不敢动,气得我满脸懊悔地想自己怎么就养了这么一只笨猫呢?我甚至还想丢下它不管,可感情却让我长叹一口气,将它抱了下来。尽管它这么笨,可谁叫它是我的猫呢!

它只是一只流浪猫,且胆小、贪吃、笨拙。可它与我朝夕相伴了三年。如今,它不知所踪,我再也无法陪伴着它,给它温暖的怀抱。安好足矣,橙橙。

初中作文 篇4

要说我班男生的热点游戏,那讲上三天三夜也讲不完。这不,自习课上班主任不在,新潮游戏——斗贝壳又开战了。始作俑者已无处可考,反正学校假山上的大小贝壳差不多都被咱们瓜分了。贝壳大户小苏一屁股坐在讲台上,大声地传授他的常胜诀窍:此游戏讲究的是磕、弹、吸三个字话音未落,我们尊敬的上帝——张老师出现在教室门口

第二天一上课,只听张老师咳的一声,然后板着脸说:昨天自习课上玩过贝壳的,统统把贝壳交上来!

大家傻眼了。这可都是来之不易的战利品啊!我偷偷地朝小苏瞟了一眼,见其神色有异,刚想转移目标,冷不防讲台上一声大喝:小苏,老实点!吓得他只得束手就擒。就这么几分钟功夫,全班男生手头的固定资产统统被缴。我悻悻地望着手上剩下的一个破贝壳:哼!不就玩玩那么几个贝壳吗?一本正经逞什么威风!专制!当然,这话只能在心里说。

想了一天,才悟出点事情的严重性来。可不是,偌大一个学校,人家都静悄悄地在上自习,惟独咱们激烈拼杀,声音传到大家耳朵里,他们一定会说:瞧这一班子,不像小学生像啥?这多丢人!

可一想起那些贝壳,心儿又不禁地痒了起来。贝壳啊,贝壳,

你的命运将会如何?是被一脚一个踩得稀烂,还是被顺手扔进臭河?我再也不敢想下去了。

第三天自习课一开始,班长宣读圣旨来了:男生都到班主任办公室去!

阿门!几个男生从位置上弹了起来,其反射速度之快绝不亚于袋鼠。唉!我早料到今儿个要被‘提审’,老天爷!圣旨终归是要接的,谁敢抗旨呢?于是我们一班男生开进了教师楼。

你们知不知道我为啥要把贝壳收掉?老师问。

猫哭老鼠假慈悲!

没有人开口。

你们有谁知道贝壳能派什么用场?

能入药!可以作装饰品!大家争先恐后地回答。

好极了!你们没人说‘可以战斗’,所以我想,你们已经懂得了什么了。老师笑着说。

大家面面相觑。

他突然严肃地说:你们都不小了,就快初中毕业了。这么个紧要关头,还有心思玩儿这种无聊的游戏?你们真的爱玩儿我也不反对,可你们玩儿的不是时候啊!学校三令五申,自习课务必保证质量,可你们呢?你们成绩不坏,可比比好的班又有差距,知道差距从何而来吗?告诉你们吧,问题就在这里。

一席话,说得众人哑口无言,大家都感到确实做得出格了点。

明白了利害关系,就好了嘛。说着,他从抽屉里拿出一包鼓鼓囊囊的东西,你们瞧,这是什么?

我们打开一看,眼前顿时一亮:贝壳!

现在,我要你们自己来处理你们的这些‘战利品’,不过,要动动脑筋哟!老师下达了特殊的命令。

第四天,教室的墙上多了两个字——这是用我们的贝壳涂上漂亮的色彩后拼接起来的——奋进。不用说,你一定猜得到,这是谁的杰作了。

奋进,多好的鞭策,它贴在墙上,仿佛一位不说话的良师诤友,时刻督促我们抓紧时间努力学习,指引着我们不断前进。

初中作文 篇5

不知不觉,已经走过八年了,现在已是初中一年级的我,就要跨进初中二年级的门槛了,不可思议,时间怎么过的那么快。

一年级时,出去教室就走不回去的我,慢慢消失不见了。八年,那么漫长,却一眨眼就不见了,抓也抓不住。八年,很多人都说我变了。是啊,八年,能改变多少啊!我不止人变了,连心,也变了。从前那个爱热闹的我不知哪去了,现在的我,只是想着怎么才能变得更酷。越来越觉得我虚伪了,连我自己都觉得我不可理喻,我连自己都看不透!我变了,变得不喜欢人群,不喜欢欢笑,虽然微笑很美,大笑很快乐,我依然讨厌。我喜欢欢笑的人,但却不喜欢欢笑的本质,甚至觉得它虚伪。越来越不合群的我,不喜欢和大家一起玩耍,看到他们在玩,我只会靠在墙上、柱子上静静地看,我不喜欢参与。慢慢长大了,越来越不想接受大人的管束,觉得老师们管的太严,老师们太虚伪。我变的经常和大人吵架,我也不想,可就是忍不住。感觉爸妈对我失望了,他们依然爱我,但不会管我太多。我觉得,我要感谢的人太多,要恨的人也不少,那些伤过我、讨厌过我的人,都去吧!赶快消失在我的视野里!我讨厌世俗!讨厌一切!这世界美好的东西太多,可讨厌的东西也太多!

八年了,继续走下去,想着自己没有方向的未来。

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