大自然的启示小学作文

时间:2024-02-17 17:14:17
大自然的启示小学作文

大自然的启示小学作文

在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的大自然的启示小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大自然的启示小学作文1

科学家观察蚊子发明了蚊式战斗机,观察蜻蜓发明了直升机。我观察蚂蚁,明白了一个道理,那就是要互帮互助,团结一致。

一天我在散步,突然发现一片空地上,一只蚂蚁旁边有一条已经死了的毛毛虫。我以为那只蚂蚁会独吞那条毛毛虫,可它却绕开毛毛虫走了,一会儿一群蚂蚁爬了过来,拉的拉、推的推,终于把那条毛毛虫给拖走了。看着蚂蚁离去的身影,我猛然体会到了团结的力量,是多么强大!

那天上学,一不小心被绊倒了,我手中的笔不偏不倚刚好掉进下水井的洞里。用手怎么也够不到,过了一会儿,几个同学过来问我出了什么事儿?我一五一十地告诉他们,刘志凯想到一个办法——用树枝挑钢笔。只见他蹲了下来,把树枝伸进洞里穿过笔盖夹,小心翼翼地往上提,树枝和钢笔都上来了。

钢笔能捡上来,我得要感谢同学。但我也再一次明白了:只要团结一致、互帮互助,就一定能化解问题的道理!

大自然的启示小学作文2

今天,我们学了一篇课文,就做蝙蝠和雷达,这篇课文讲了从蝙蝠身上的启示发明了雷达。但同样,我们也能从青蛙的启示发明电子蛙眼。

发明电子蛙眼之前,科学家们用了一些办法来试验青蛙。有一次,科学家们捉了一只青蛙,把他放在一个笼子里,然后又往笼子里放了许多死苍蝇,可是,不知道怎么回事,青蛙却不吃,却被活活的饿死了。他二次,科学家们又抓来一只青蛙,又做了一次试验。先给青蛙好几只活着的苍蝇,没想到,青蛙却吃得一个也不留。

科学家们用了一次又一次的试验,终于发明了电子蛙眼,破解了青蛙的秘密,青蛙只吃活苍蝇,而且,必须得从它身边略过才行,它才看得到,才吐出长长的舌头,吃苍蝇。

科学家们从青蛙身上的启示发明了电子蛙眼。

大自然的启示小学作文3

鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到是啥意思?是鸡很晚回家,鸭子在欢叫,大风和雨一会就到了。我在窗边看着鸭子在水中打滚,鸡在家已经睡了呢!想来想可能鸡不喜欢去水,鸭子喜欢谁罢了。

回到家,我上网查了下,原来鸭子喜欢水,有水它就可开心了,就想在水里打滚。这句话,我也证实了大自然的启示作文2篇作文。我先接了一盆水,放在鸭子的房屋门前细心观察,它对准了盆口往下跳,心想:土这么硬会不会头破血流了呢?睁大眼睛一看,原来鸭子正在水里游来游去了呢!后来,我又在鸡门前做了这个实验,鸡死了,赶紧逃,不然的话姨姥姥该打我了呀!

奇怪了,为什么鸡不喜欢水,鸭喜欢水呢?我跟妈妈讨论了讨论,原来水是鸡的天敌啊!水是鸭子的宝贝!

“鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到”这句闹了很久,我以后要发现其他。

大自然的启示小学作文4

记得有一次暑假,回老家时,我和妈妈去村子附近的山坡上乘凉,我忽然看到了一朵不起眼的花蒲公英,它深深地吸引着我。

蒲公英是种生命力非常顽强的植物。它的母亲是大地,它的根在大地母亲的怀抱中成长,它的茎嫩嫩的、绿绿的,开出一朵朵的花束。它的花是黄色的,像小小的菊花,叶子好像二月里风婆婆剪出来似的。

田野里到处都是它的家。只要有风婆婆的帮助,它就会在空中翩翩起舞,飘到哪里,哪里就是它的家,它就会在那里快乐地成长。这种不起眼的植物,往往被人们忽视,但它还有很多用处,可以食用,还有清热解毒的功效。

这小小的蒲公英让我读懂了人生的经历。总有一天我们也会长大,也会离开父母的怀抱,学会独自面对生活中的种种困难,做一个坚强而勇敢的人。

大自然的启示小学作文5

大自然给我们人类很多启示,让人们发明了雷达、电子蛙眼、迷彩服……下面我们就看看几个有关大自然启示的发明把!

昆虫学家发现,苍蝇的后翅退化成一对平衡棒,当它飞行时,平衡棒以一定几率进行机械振动,可以调节翅膀的运动方向,是保持苍蝇平衡的导航仪。科学家根据此研究成了一代新型的导航仪——陀螺振动仪,大大的改进了飞行的性能,可使飞机自动停止危险的翻滚飞行,在机体强烈倾斜时也能恢复平衡。

在一次战斗中,狡猾的敌人使用飞机把毒气排到我方的地区中,大多人都被感染了,而且战士也中毒,眼看我军就要打败仗,看着那些优良装备用不成。“真是养兵千日,用兵一日也不行啊”。一个教官在不断的叫苦中,可一个战士跑来,激动的说:“猪一只没死是因为它把毒气引到土里,因为土可以躯毒。”以后就有了防毒面具。

我觉的如果我们在生活中仔细观察,也会发现许多有趣的发现。我们以后要细心观察生活中的每一件事。

大自然的启示小学作文6

早上,我刚起床,就看到一只蜘蛛在吐丝结网。

突然,一阵风吹过,蜘蛛刚结好的丝网破了个大洞,蜘蛛也从网上掉了下来。我倒吸了一口凉气,以为蜘蛛会因此而放弃,然而,让我意想不到的是:蜘蛛并没有放弃,它又重新爬上墙,又努力地把破网补上。这时又一阵大风吹过,这次,整张蜘蛛网都破了,并且掉在了地上,可蜘蛛还是没有放弃,一次又一次的失败,一次又一次的`努力,蜘蛛没有放弃过!这一景象让我感到十分的震惊,别看蜘蛛小小的,骨子里却有着凡人达不到的无限耐力。

是啊,蜘蛛小小的,却有那么大的耐力,如果人类也能像蜘蛛一样有耐力的话那该多好啊!这个有意义的早晨,我最大的启示就是做人要像蜘蛛那样坚持不懈,永不放弃。

大自然的启示小学作文7

人类有许多发明、改进都与大自然有关。

人们从鱼、乌龟、蝙蝠,包括人人讨厌的苍蝇身上也得到过启示。

古时候,人们没有船,过河过江都得蹚水而过。后来,人们通过鱼的胸与鳍发明了船和桨。

世界大战前,坦克只有一层。如果敌人在左边,就必须把坦克转过来才能打敌人。后来,人们观察大乌龟背小乌龟,小乌龟爱往那转就往那转。最后,人们根据这种现象,发明了转动型大炮。

原来,飞机飞行总是不平稳,而苍蝇解决了这个问题。苍蝇的后翅退化成一对平衡棒,当他飞行时,平衡棒以一定频率进行机械振动,是保持苍蝇飞行平衡的“导航仪”。科学家据此原理研制成一代新型的导航仪。

大自然给我们带来的启示是无穷的,关键是看人类有没有细心观察、发现它。

大自然的启示小学作文8

一个星期前,老师布置了一个任务:请大家收集有关仿生学的资料。于是,我们行动起来。

星期二终于到了,老师请大家分享资料。通过自己收集的资料,我明白的萤火虫能发光是因为它的腹部有发光器。发光器的发光层中有上千个发光细胞。它们都含有荧光素和荧光酶,在荧光酶的作用下,在细胞内水分的参与下,荧光素与氧化合便发光荧光,萤火虫就是这样发光的,科学家根据这一特点,发明了人工冷光,作为安全照明用。

同学们也纷纷举手发言,我从他们的发言中明白的蝴蝶的奥秘。蝴蝶为什么不怕冷不怕热呢?原来他身上有许多鳞片。阳光强时,它的鳞片自动竖立,鳞片铺平,能吸收更多的阳光。科学家根据这一特点,给卫星装上了这样的鳞片,使其不怕高温和低温,能更好工作。

通过这次活动我还知道了许多仿生学的知识,大自然真是人类的好老师啊!还有许多奥秘等着我们去学习去探索。

大自然的启示小学作文9

星期天下午,我来到书店看书,我随便拿起了一本崭新的书,名字叫《大自然的启示》,打开第一页,说的是鲁班发明锯子的故事。

一天,鲁班拿着斧子上山砍柴。山上的地上长满了小草,而且刚下了一场大雨,地上又湿又滑,鲁班一不小心,跌倒在地,飞快地滑了下去。出于本能反应,他用手慌忙地抓来抓去,大声喊着救命,心里害怕极了。突然,他抓住了一丛草,强而有力的手臂紧紧握住那丛“救命草”,慢慢地爬起来,发现自己的手掌鲜血直流,钻心地痛,但他并没有生气,而是认真观察那丛草,心里想:什么草这么厉害呢?原来,草的叶子上有两排锯齿,鲁班回家后,用铁根据草的形状发明了锯子,以后砍树就方便多了。小草长出锯齿保护自己,我们也要学小草保护自己,不被别人欺负。大自然是神秘的,只要我们留心观察身边的事物,就会有更多的启发。

大自然的启示小学作文10

大自然中的一切真是美妙,大自然给了我们许许多多,大大小小的启示。今天,我也得到了大自然的启示。

我发现狗的耳朵极为灵敏,就是一丝的声音,它也能听得很清楚。怪不得一些人让狗来看门,原来这也是其中的一个要点。我就是根据它的这一个物点,来发明一种小型“听声器”,这个听声器可以用到课堂上。在课堂上,老师可以把这个听声器安在讲台上,因为听声器是微型装,所以很难发现;听声器的另一半安在老师的身上,所以只要有同学在说话,哪怕是一点点声响,那听声器就会响个不停,老师就会有感觉,然后让同学们安静。

是的!这个听声器虽然很小,但是它的功能却很大。这个听声器可以适应不少环境;公共场合、考场、课堂在这些环境中,这个听声器都充分发挥它的作用。

啊!别看它小,别看它小,小得让你找不到,功能到不少,听力它最强,谁也比不上!

大自然的启示小学作文11

大自然有许多动植物,它们都会给我们带来很多启示。比如科学家从鸟儿身上得到的启示,发明了飞机;从青蛙身上得到启示,发明了蛙眼……我也从蚂蚁身上得到了启示。

有一次我出去玩,坐在凉亭里休息。我拿起一块蛋糕津津有味地吃起来。谁知,一小块蛋糕不小心掉在了地上。这时,一只小蚂蚁爬了过来。我饶有兴趣地观察起来。我看到它在面包旁嗅了嗅。我心想:这只小蚂蚁好幸运。这下它可以饱餐一顿了。但是它并没有吃,而是想把面包抬起来。但是可能由于面包太重,抬不起来,它朝另一个方向爬去。我又想:难道它这是放弃了?

谁知,大约过了十分钟,当我再次低头时,我看到面包周围爬满了蚂蚁,它们把面包围成一个圈,一起抬起来,开心地搬走了。

这小小的蚂蚁让我知道了:当一个人遇到困难要想办法借助别人的力量来解决,人与人之间要互相团结。蚂蚁给了我的启示令我终身不忘。

大自然的启示小学作文12

我十分喜欢这株菊花,把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷,何况菊花呢?给菊花浇开水吧!有可能这样菊花就不怕冷了吧!我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎么会事?爸爸说:‘‘你是给菊花浇的什么水?’’我回答爸爸说是开水。爸爸说:‘‘不能用开水浇花,用开水浇花花是会被烫死的。’’我终于明白了为什么菊花的叶子会发黄了。

看来只要我们细心观察、勇于实践,就一定能从大自然中得到启示。

大自然的启示小学作文13

生活不缺少发现,但是缺少发现的眼睛。古往今来,有许多创新和发现,都是从发现中产生的。今天,我将告诉大家一些关于人类根据仿生学理论所产生的发明和创造。

大家都知道伏特电池吧,意大利物理学家伏特于19世纪初,通过对活青蛙反复实验,发现两种不同的金属接触产生的电流,能使蛙腿的肌肉充电而收缩,于是发明了蓄电池,又以电鱼发电器官为模型,设计出世界上第一批伏特电池,这样就解决了船舶和潜水艇的动力问题。

水母耳是一种灵敏的风暴警报仪,是根据水母能预测风暴的本能设计出来的。仿生学家发现水母每次风暴来临前都能提前感知到,并能成功避难,他们仿照水母耳朵的结构和功能研制出水母耳,它能提前15小时做出风暴预告,对航海和渔业有很大帮助。

生活中还有很多仿生产品,比如:根据苍耳设计出的尼龙搭扣、根据蛙眼的视觉原理发现的电子蛙眼、仿照鱼鳍发明的船桨……我们在生活中要善于发现、善于思考,才能知道自然中的奥秘。

大自然的启示小学作文14

以前,我们人类的母亲——大自然是多么美丽!小溪的水清澈见底,鸭子,鸳鸯,金鱼……都是那么活泼可爱,嬉戏水中。大自然的树木又是那么郁郁苍苍,枝繁叶茂,还结满许多香脆可口的水果。猴子、小鸟、小鹿……它们都是那么友善和讨人喜爱。

而今,科学技术不断发达,我们人类母亲的身体却又脆弱又单薄。小溪的水发黄带绿,垃圾遍布。住在水中的小动物一只又一只死去,小溪变成了垃圾虫的生活天地。小溪再也没有那样生机勃勃了。森林中的树木一棵又一棵被人类砍伐掉,在里面的动物被无情地杀害。虫、鸟、兽逐渐变少了,动物没有一个温暖的家园。动物都濒临绝种了,森林再也没有以前那么富有生机!

母亲的病越来越严重。只要我们伸出每一双双温暖的手,爱护大自然的一切,爱护所有的花草树木,保护环境,从自己周围的小事做起,坚决与破坏环境的行为作斗争。让我们一起把母亲的病治好吧!

大自然的启示小学作文15

大自然中有许多奥秘,它们一直在等待着我们去发现,去揭开它们神秘的面纱。

在一个星期天,我正在为一株仙人掌浇水,但是,我仔细观察发现仙人掌基本就不吸水,而我又去浇了浇别的植物,大部分都吸收了,这到底是为什么呢?

于是我迫不及待地打开了电脑,上网查一下看能不能找到答案。终于!我找到了。其实仙人掌是最富有顽强生命力的一种植物,它体内有充足的水分,还有一些蛋白质,根本就不需要浇水,就算在烈日的暴晒下也能很好地生存下来,所以它的生长不受环境的影响。这下我可长了大见识见识!我又去看了仙人掌身上的刺,的确很锋利,我的灵感猛然间就出现了!我想:“要是可以发明一个浑身都是刺的武器,那不就可以轻松打倒敌人了吗?”我拿本子画出了自己的发明,暗暗下定决心,长大后我一定要发明它,创造它!

《大自然的启示小学作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式